中央音乐学院考级委员会在2017年5月22日发布的《2017年暑假中央音乐学院校外音乐水平考级简章》中第一次提到：

自2017年暑假起，《音乐基础知识》考试“初级”、“中级”教材将推出升级版，并从2018年暑假起使用升级版题型考试，初级并轨机考，请关注官网及微信公众号的推送信息。

人民音乐出版社6月22日在官方公众号《人音教育》上发表《<音乐等级考试 音乐基础知识 乐理·视唱练耳分册>（音乐版）伴乐童成长、塑音乐素养》一文。对升级版音基教材做了详细的介绍，其中提到该教材将于2017年6月30日正式出版。文章具体内容如下：

《音乐等级考试 音乐基础知识 乐理·视唱练耳分册》（音乐版）伴乐童成长、塑音乐素养

四岁开始学习音乐的最佳选择

教材编写权威

这套教材能够为孩子们的童年带来斑斓的色彩，为怀揣音乐梦的学习者提供翱翔的翅膀，为音乐爱好者领略和理解音乐之美奉上一把钥匙，最终为中国全民音乐文化素质的提高发挥积极作用。

　　中央音乐学院院长、中央音乐学院考级委员会主任

　　俞 峰

提高音乐素养

“音乐是快乐的，学习‘音基’也是快乐的。”我们最大的愿望，是看到孩子们在学习音乐的旅途中，都洋溢着天真快乐的笑脸，从而把美好的音乐永远珍藏在他们的记忆中。

主编 赵易山　　

音乐等级考试

“音乐等级考试”是一项于2005年由教育部考试中心与中央音乐学院联合推出的面向全国业余音乐学习者的考试项目。举办该项考试的目的是通过建立科学、规范的考试评价体系，全面考察考生的音乐素养，从多角度培养和提高考生的综合音乐素质，逐步提高学习者对音乐的感受、感知、感悟以及评判能力，促进音乐教学的科学性、规范性，构建起一套融社会音乐教育、学校音乐教育与家庭音乐教育于一体的综合音乐教育模式，最终推动社会音乐教育的繁荣发展及全民音乐素质的提高。

教材特色--视唱练耳

加强“音乐性”

赋予“趣味性”

突出“合作性”

开启“创造性”

“音乐版”教材特点

“音乐版”教材分为初级（上、下）两册和中级（上、下）两册。初、中级教材的教学体量分别为20课时，计划以一年左右的时间完成每个级别的学习。

1.真音乐

使用了大量中外著名古典音乐、儿童歌曲、电影音乐，以及近现代风格音乐的片段，并全部配有音乐家现场演奏或录制的音响，旨在让学生最初接触和学习音乐基础知识的同时，感受丰富的音乐体验。

2.更易教

在每课教学内容后增加了“教学提示”这一详细的教学讲解，旨在为一线教师和家长提供教学内容补充，让教师和家长在充分理解教材的编写思路和使用方法基础之上，丰富教学的实践内容和教材参与性。

3.更易学

在学生用书部分，尽量用学生易懂的文字讲解，把需掌握的知识用彩色的乐谱或音乐符号来表示，让音乐知识的学习更直观。

4.更耐看

将教学中的基本技术和必要知识点以不同颜色的文字和图示区分，通过颜色和视觉感知的方式激发学生的注意力，让学生学习音乐的过程更容易、更有趣、更长久。

5.轻松唱

除全部使用“真音乐”外，教材中还选用了大量的歌曲，以弥补孩子嗓的音色、音区与器乐曲不同且不易模仿的问题。选用的歌曲更有利于孩子掌握音乐中的表现力、音准、节奏、音色等技术点。

6.可动手

教材除使用传统的题型设置外，还增加了用设计精美的贴纸辅助完成习题解答的环节；孩子做音乐练习题时，用直接在彩色乐谱内填空的形式代替原有的通过文字答题的形式，可以更加直观地接触到音乐符号等内容。

7. 能检索

教材分别在初级、中级下册的最后部分加入了教材所涉及的相关音乐内容的“技术索引”，包括拍号、速度与力度术语、节奏型、音乐符号等内容，以及与其相对应的曲目、课程、页码分类，有利于教师、学生和家长快速高效地学习和欣赏音乐。

8. 更快乐

教材除在颜色上带给学生新鲜感外，在“教学提示”部分还设计了许多孩子们喜爱的、活跃课程气氛的“教学游戏”，供教师和家长参考。

9.更便捷

教材中的音频资源与北京交通大学出版社数字信息部合作，最新版权保护（一书一码）技术，可用手机扫描本书里面（封二）二维码下载专用APP获取本书影音资料，并持续获取资料和交流机会。

出版时间

2017年6月30日

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读者服务部：（010）58110591

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